LEXIA 0103: INTRODUCCIÓN ANTROPOLÓGICA |
010300. ¿Qué veremos hoy? |
A. Temario |
|
010301.Origen del cosmos |
|
A. La pregunta por los orígenes. |
“…bueno, yo les voy a decir una gran verdad, en la que no creo, no hubo origen, …ante la pregunta que fue primero, no hay primeros, …el universo siempre estuvo” |
La pregunta sobre el origen del cosmos es una pregunta obligada en la reflexión filosófica, ha estado presente desde sus orígenes, valga la redundancia, del pensamiento filosófico. Hay que decir, que es muy difícil que se encuentre una respuesta definitiva y si se encontrara, no se podría afirmar que sea verdadera. Esta pregunta, conlleva, o da pauta a otros cuestionamientos como: ¿somos producto del azar? ¿hay un ente inteligente detrás del origen? ¿hay vida en otras partes del universo? Etc. | ¿cómo se originó el universo? ¿cómo se originó la vida? ¿cómo surgió el hombre? |
B. Teorías acerca del origen |
Antes de continuar con el tema se debe aclarar que las respuestas, desde el punto de vista científico, a estas tres interrogantes, son teorías que se han propuesto, y las teorías no son sinónimo de verdades, solo respuestas, pero no cualquier respuesta, si no, la mejor explicación posible; ya que las teorías explican un fenómeno, a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico; es decir, las teorías se elaboran a partir de hipótesis que han sido corroboradas por el método científico. |
C. Origen del universo |
Albert Einstein | A. Fundamento científico de las teorías Si quieres conocer un poco más, mira el video: La teoría de la relatividad |
La segunda teoría es atribuida a Edwin Hubble, el cual, al observar las estrellas, descubrió que el universo está organizado por galaxias, de muchas formas y tamaños; y que se están separando entre sí. Hubble, al analizar el espectro de luz que nos llega de las galaxias, dedujo que todas ellas se alejan de nuestro planeta, es decir que el universo está en expansión. A esto se le conoce como la ley de Hubble. Si quieres conocer un poco más, mira el video:"La expansión del universo" |
B. Teoría del big bang El big bang es la teoría más conocida y aceptada por la comunidad científica, la cual afirma que, en el principio, toda la materia y energía del universo se encontraba concentrada en un reducido espacio, en donde existía una temperatura muy alta, que provocaría la expansión del universo. Acá hay que hacer dos aclaraciones necesarias a la luz de otra teoría llamada la “inflación cósmica”: la primera, que el big bang, no fue una explosión; y la segunda, qué en realidad, el big bag no fue el inicio del universo. Si deseas profundizar, mira el video: "El big bang no fue una explosión" |
D. Origen de la vida |
A. La generación espontánea. |
B. La hipótesis de los coacervados: |
C. Hipótesis de Eigen o del ARN primitivo |
D. Aporte de Charles Darwing Darwin propuso que las especies nunca han sido iguales a lo largo del tiempo, sino que han ido cambiando, esto es lo que se conoce como teoría de la evolución. Antes de él, se creía que las especies habían sido, desde su “creación”, distintas e independientes unas de otras; nunca se pensó que el hombre hubiese sido distinto de cómo se conocía en ese momento; en otras palabras, se creía que las especies biológicas siempre habían sido fijas o idénticas desde el momento de su aparición, a esta teoría se le llama fixismo o fijismo. | Charles Darwin |
Los descubrimientos de fósiles y el desarrollo de la paleontología dieron origen a muchas preguntas, ya que los fósiles que se encontraban no correspondían a ninguna de las especies conocidas, fue así, como en la mente de muchos científicos se fue gestando la idea de una evolución de la vida sobre la tierra, esto significó dejar de pensar de que los distintos seres vivos habían sido siempre idénticos desde su “creación”. Si quieres conocer más, mira el video: "Darwin y la evolución" |
E. Origen del hombre |
El hombre, como cualquier otro ser vivo, también habría sufrido este proceso evolutivo, sería, por tanto, la especie mejor adaptada a la vida sobre la tierra. Las otras muchas especies (de hombres) que no habrían logrado adaptarse habrían desaparecido a lo largo de la evolución; como es natural, la teoría de Darwin ha ido corrigiéndose y mejorándose a lo largo del tiempo. Es importante aclarar, que la teoría de la evolución no pretende decir que los hombres descienden del mono (como equivocada y popularmente se dice) si no que, tanto los hombres como los primates tienen un antepasado en común. |
Otros dos puntos importantes, relacionados entre sí, que hay que aclarar, y que resulta un problema a la hora de tratar de explicarlo, por lo menos de un modo satisfactorio; es cómo llegó a parecer el hombre actual a partir de ese antepasado común y cuáles son los eslabones perdidos que nos separan de los animales no humanos. El segundo punto se trata sobre cómo fue la cadena evolutiva del hombre, ya que la imagen popular que se tiene es lineal, como que una especie dio origen a otra; sin embargo, la ciencia sostiene que esa línea evolutiva es compleja, multilineal, ya que existieron otras especies de hombres. |
Quiere conocer más, mira el video: "Los otros ocho humanos" |
G. 01 | S.M. |
010302. ¿Qué es el hombre? |
|
A. La antropología, el estudio del hombre. |
La palabra antropología proviene del griego anthroplógos, un término que aparece en la Ética Nicomáquea de Aristóteles, con el significado de “el que le gusta conversar con humanos”; dicho término está compuesto por ánthrōpos (hombre), y logos (palabra, discurso, tratado). Esta palabra se ha utilizado de diferentes maneras: para referirse al estudio del hombre en su aspecto biológico, al estudio de la evolución biológica y cultural del hombre, al estudio del hombre en todos sus aspectos, entre otros. |
B. Antropología filosófica |
Definir la antropología filosófica o el objeto de estudio de ésta, es una tarea un poco más complicada. Pese a que la reflexión filosófica sobre el ser humano es casi tan antigua como la filosofía misma, la antropología filosófica no se convirtió en disciplina sino hasta finales del siglo XIX. Es por ello que, obviaremos todas las cuestiones preliminares y daremos un punto de vista particular, sobre lo que hay que entender por antropología filosófica. |
C. El homo sapiens |
El sustantivo “hombre” proviene del latín homo, que era la forma ordinaria de referirse a los hombres; por su parte, la raíz del latín homo es compartida con humus qué significa “tierra” o “suelo”, es por eso que, algunos lingüistas piensan o afirman que el sustantivo hombre (homo) significa Tierra. Homo sapiens, por su parte, es el nombre biológico o científico del hombre y significa “Hombre sapiente o sabio”; aunque para ser exactos o congruentes, significa “tierra sapiente”. En otras palabras, homo sapiens, es un término que hace referencia a nuestra especie dentro de la naturaleza o del reino animal; “hombre”, “homo” u “homo sapiens” es el nombre que recibe ese animal con uso de razón, es el nombre con el que identificamos a ese animal entre toda la naturaleza. Homo a su vez, designa el sexo masculino en los hombres (homini); se usa para referirse al homo macho adulto; y a la dignidad e/o integridad ética-moral del homo macho. |
|
D. El problema del hombre |
Otra de las cuestiones difíciles de responder es, ¿en qué momento de la historia el hombre toma conciencia de sí mismo?; es decir, el momento en que el hombre se separa de la naturaleza, y comienza a interpretar su entorno. Esto es importante, porque el hombre que es naturaleza comienza a saberse naturaleza, comienza a preguntarse sobre lo que significa o es el mundo, y el hombre; surgiendo así, tres ámbitos distintos: el interpretador, lo interpretado, y la interpretación. A partir de esta toma de conciencia se puede afirmar que el hombre siempre ha tenido una idea acerca de sí mismo, ha poseído desde estos primeros momentos una cierta antropología; y esta capacidad, esta característica de poseer un saber acerca de sí mismo, de tener un modelo interpretador de si, según Arnold Gehlen, se le presenta como una necesidad. |
a) El modelo o imagen de hombre. Para Gehlen, los animales viven en interacción con su entorno, sin necesitar tener una imagen de sí mismos; en cambio, existe un ser vivo (el hombre), que entre una de sus propiedades más importantes es la de tener que adoptar una postura con respecto a sí mismo, haciéndose necesaria una “imagen”, una fórmula de interpretación. Esta necesidad es de vital importancia práctica, ya que tiene un doble sentido o una doble cara.
|
b) ¿Definición de hombre? La pregunta ¿Qué es el hombre? no es sencilla de responder, tanto es así, que algunos autores, legítima y honestamente, la evaden o desarrollan otro aspecto de este, como sus características, su historia, dimensiones, etc. El diccionario filosófico de Centeno, por ejemplo, en su “definición” de hombre nos dice solamente: “Es muy difícil decir qué es el hombre, pero sí podemos empezar por decir cuál es su origen”. Esta pregunta es una interrogante que siempre ha estado presente en toda la historia de la filosofía, y ha encontrado muchas respuestas; en épocas pasadas, se poseía una imagen simple del hombre, sencilla, tranquila, sin mayores problemas; por ejemplo: “El hombre es un animal racional y político”, Aristóteles; “El hombre es un animal enfermo” Miguel de Unamuno; El hombre es un lobo para el hombre”, Thomas Hobbes. |
c) Como acercarse a la definición de hombre Aunque parezca contradictorio, en la medida que el hombre ha crecido en autocomprensión, parece que su imagen se ha oscurecido; el hombre moderno, se ha convertido para sí mismo en problema; ya que la acumulación de saberes no ha resultado suficiente, y su realidad se ha tornado insegura. Actualmente, parece que la respuesta a esta pregunta se busca en la cultura, y no en la ciencia, la filosofía, o el mito. La problemática de la definición o la respuesta a la pregunta ¿Qué es el hombre? es similar a la problemática que presenta la pregunta ¿qué es la filosofía?, en donde no existe una definición clara, completa o aceptada por la mayoría; y, por ende, debemos tomar un camino diferente. Nótese que al igual que Centeno, hemos comenzado la reflexión por el origen del hombre, y ahora damos inicio, a la reflexión de algunos aspectos que están relacionados con la identidad del hombre; como su esencia o naturaleza, sus dimensiones y características. Para reflexionar, mira el video, ¿Qué es el hombre? |
E. Naturaleza del hombre |
a) Doctrinas sobre la esencia del hombre Una de las primeras preguntas que se formularon los filósofos de la antigüedad era ¿de dónde provenían las cosas? y ¿de qué están hechas las cosas? En nuestra reflexión, ya nos hicimos la primera pregunta; ahora toca dar respuesta a la segunda, ¿de qué está hecho el hombre? ¿cuál es la physis, naturaleza o esencia del hombre? ¿qué es aquello que al hombre le hace ser hombre? en otras palabras. ¿qué cosa le es propia al hombre que no tiene otro ser vivo u otro animal? las respuestas han sido varias y se engloban en 3 líneas generales. |
|
b) El alma humana Una de las respuestas que algunos, sobre todo en ámbitos religioso, han dado a la pregunta ¿cuál es la esencia del hombre? es el alma, un tema importante debido a dos razones que están íntimamente relacionadas: primera, la visión dualista heredada de la cultura griega, y la segunda, la visión religiosa que existe hoy en día. Aunque hay que aclarar que el término alma ha recibido muchas significaciones a lo largo de la historia. En tiempos antiguos, el alma se considerada como algo material (la sombra, la sangre, el aliento); en Aristóteles es el principio vital; en las doctrinas dualistas, incluido el cristianismo, se entiende como algo independiente (inmaterial) que existe a la par del cuerpo; en el materialismo premarxista se entendía como algo secundario dependiente del cuerpo, como elementales procesos mecánicos o físico-químicos. |
c) ¿La esencia humana es natural o consensuada? La última reflexión que haremos sobre la naturaleza del hombre, gira en torno a la naturaleza misma de la naturaleza. ¿la naturaleza del hombre es una realidad natural o es consensuada?; ¿qué quiere decir esto? si la esencia del hombre le es propia o inherente a su materia, a su ser, o es un constructo, un acuerdo o pacto socio cultural. Hemos dicho que para el existencialismo “la esencia del hombre es posterior a su existencia”; es decir, el ser humano nace siendo no humano, y se configura por medio de su existencia (su historia, sus creencias, su cultura, etc.) Por ende, es el mismo hombre que determina su naturaleza, como afirma Roberto Esposito, la naturaleza del hombre es estar todo el tiempo transformando nuestra propia naturaleza, es decir que no hay un modelo de lo humano, sino que se re inventa todo el tiempo. Quizá esta afirmación resulte extraña o sin sentido, ¿cómo es posible que lo que constituye al hombre como tal sea un simple acuerdo entre los hombres? pues esta postura o forma de pensar no es exclusiva de la naturaleza del hombre, hay otros temas como la dignidad del hombre, los valores y los derechos humanos, que no tienen mayor fundamento que tan solo su reconocimiento por parte de los hombres. |
F. Dimensiones e integralidad del hombre |
Daremos un paso adelante, y comenzaremos una nueva reflexión, hablaremos sobre las dimensiones, características, e integralidad del hombre. Por dimensión, entenderemos todos aquellas aspectos o áreas que incluyen las habilidades y capacidades humanas; por características, los atributos y cualidades distintivas que posee; y la integralidad, es una visión holística y completa del hombre, en donde se reconoce la interdependencia y la importancia de abordar todas sus dimensiones. Tradicionalmente se ha dicho que el hombre es un ser biopsicosocial (tres dimensiones), pero hoy en día se habla de muchas más dimensiones, como, por ejemplo: dimensión física, social, espiritual, cognitiva, comunicativa, ética, emocional, estética, entre otras. ¿Por qué es importante conocer qué es el hombre? ¿por qué son importantes estas dimensiones? Ambas preguntas están relacionadas. Si el hombre no conoce lo que significa ser hombre, como se constituye, no puede tender a su máxima realización; y la realización del hombre, está vinculada con el desarrollo de todas sus dimensiones. |
Esta imagen de sí mismo, es importante también para su relación con los demás seres vivos y con sus aspiraciones últimas. Si el hombre no reconoce, que los valores le son propios, no podrá reconocerlos en el otro; si el hombre no reconoce qué, es parte de la naturaleza, seguirá pensando que tiene derecho a dominarla y expoliarla; si el patrono no reconoce los derechos del trabajador será un recurso más de la empresa; si el médico, no reconoce al ser humano, la salud del paciente seguirá siendo una mercancía. |
G. 02 | S.M. |
010303. ¿Qué es el ser humano? |
|
A. ¿El ser humano, una construcción social? |
Desde el momento en que dejamos de encasillar al hombre solo a su dimensión natural, biológica, o animal; entramos a otro nivel de reflexión, a partir de este momento ya no podemos hablar de “hombre”, sino que debemos de referirnos al “Ser Humano”. Aunque en el uso común del lenguaje, ambos términos (hombre y ser humano) se usan indistintamente o en ocasiones como sinónimo, cada termino designa una realidad diferente. Para iniciar este tema lo haremos por medio de unas pequeñas reflexiones. |
a) Primer acercamiento Quizá en más de alguna ocasión hemos escuchado las siguientes expresiones:
De estas afirmaciones podemos extraer varias ideas: la primera, existe una clara diferencia entre “ser hombre” y “ser humano”; la segunda, parece ser que la “humanidad” es un agregado del hombre; tercera, la “humanidad” no es inherente al hombre, es decir, no pertenece a su naturaleza, ya que se puede perder; en otras palabras, la “humanidad” no está vinculada a la materia. Aquí es importante recordar la expresión existencialista: “se nace siendo no humano”. |
b) Segundo acercamiento La palabra “humano”, deriva del latín “humanus”; el cual está compuesto por los términos “humus” (tierra) y “anus” (procedencia); es decir, “Hombre” y “humano” comparten la misma raíz etimológica (humus). Por su parte, “Ser Humano” es otra forma de referirse al “Homo”, “Homo Sapiens”; aunque no son la misma cosa, como ya hemos mencionado, ya que la segunda forma designa a la especie natural, y la primera, a la construcción social. Es decir, a eso que llamamos humanidad. Antes de dar paso a un tercer acercamiento, haremos un pequeño juego de palabras que nos ayude a reflexionar. “No es lo mismo decir: el Ser Humano que el ser Humano, o que el ser del Humano”
|
c) Tercer acercamiento El “Ser” del humano hace alusión al “ser”, a su condición, a su modo de existencia (utilizando categorías aristotélicas). Aristóteles distinguía dos tipos de “ser”: “Ser en acto”, que se refiere a la sustancia tal como en un momento determinado se nos presenta y la conocemos; y “Ser en potencia”, que es como el conjunto de capacidades o posibilidades de la sustancia para llegar a ser algo distinto de lo que actualmente es. d) Cuarto acercamiento La humanidad se suele vincular o relacionar con una serie de atributos inmateriales e/o intangibles del hombre, por ejemplo, la solidaridad, la generosidad, la caridad, la compasión, etc. Es decir, la humanidad, en la mayoría de las ocasiones, suele tener una connotación positiva; aunque también, puede hacer referencia o tener una connotación negativa, por ejemplo: errar es de humanos, los humanos son los destructores de su misma especie. Para reflexionar, mira el video: "¿Que es para ti la humanidad? |
|
B. Características del ser humano |
¿Tiene el ser humano características que lo definan? ¿Estas características son inmutables? Eso depende de la imagen que se ha construido, y del enfoque que hayamos elegido. Sin embargo, compartimos algunas opiniones.
Si deseas profundizar, lee el artículo: ¿Qué es el ser humano? |
|
A modo de resumen |
A continuación, se puntualizan algunas cuestiones en torno a la lexia, como a modo de resumen:
|
G. 03 | S.M. |
EVALUACIÓN POST COMPETENCIAS (MÓDULO 01) |
Bien hecho, ha finalizado el Módulo 01, a continuación tendrá que realizar una evaluación de tipo sumativa; es decir, se le asignarán puntos por la realización de esta, y en base a sus resultados podrá aprobar este curso. Por favor, tómese su tiempo y realice esta evaluación cuando sienta que está listo, ya que tiene un tiempo límite para su realización. Buena suerte. |
Evaluación de Post-Competencias |